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红葫芦读后感

小故事网 时间:2016-07-12 读后感大全

红葫芦读后感篇一:红葫芦读后感

  今天我看了一个《红葫芦》的故事。里面有一个我最好奇的一句“每个小孩到水里玩,都会抱着一个晒干的葫芦,做成救生圈,船上的小孩身上会吊一只葫芦,因为怕水沉没了大人就可以顺着葫芦的方向找到小孩,所以都把葫芦涂成红色了。”

  我也想要让爸爸给我买一个红葫芦,这样我也可以把它当成救生圈。

  
篇二:红葫芦读后感

  今天,我看完了老师要我们写读后感的其中一本书《红葫芦》,我被里面的人物深深感动了。

  湾是一个不漂亮,瘦得出奇的孩子,妞妞本是湾的普通朋友,每当妞妞走向大河时,总能看到一个叫湾的孩子拿着一个红葫芦。当湾终于看见那个总看着他的人,他就想表现自己。妞妞想和湾玩,可是湾的爸爸是方圆几百里有名的大骗子,湾这么孤单,肯定诚实。妞妞和湾终于还是一起玩了,当妞妞不想在浅滩玩,湾成了妞妞的护游使者,可是某一天,湾从妞妞手中抽走了借她的红葫芦。

  我在班上很少看见如湾的助人为乐,我想做湾那样助人为乐的孩子,看到同学有困难,主动给予帮助,认真上课,让老师和妈妈对我放心。


篇三:《红葫芦》读后感

  今天,我拜读了曹文轩的《红葫芦》,这篇故事使我受益匪浅。

  这篇故事的主要内容是:妞妞家门口有一条小河,河的对岸住着一个名叫湾的小孩,跟 他 爸爸 住在一起。每次妞妞出门都能看见他在河里游泳。妞妞只 知道湾的爸爸是一个大骗子,在坐牢。天气十分炎热,妞妞禁不 住游泳的诱惑,下河和湾一起游泳了。这里每个游泳的 孩子 都有 一个红葫芦,用来自救。妞妞其实已经会游了,但她很胆小,只 好抱着红葫芦,湾不用红葫芦,他俩一块游。有一次,湾突然抽 掉妞妞怀中的红葫芦,妞妞在水中挣扎,大喊救命。从此,妞妞 再也不去大河旁了。不久,妞妞回了爷爷家,在爷爷的教导下 ,妞妞终于明白了湾的苦心:原来湾

  的“无情”正是为了自己的成长 。她想向小 男孩 道谢,跑到了湾家。而湾却去他外婆家了。

  这篇故事告诉我:有的人其实是为我们好,不要因为小事误会了别人。

  
篇四:《红葫芦》读后感      杨智晖

  读了红葫芦这篇课文,我感受到了麻子爷爷的精神,一次亮仔落水了,为了救他,麻子爷爷把这条性命给赌上了,最后在独角牛的角上绑上了第十一根红布条,从这里,我体现了麻子爷爷非常善良,当别人遇到困难,他却帮助别人。从中,我懂得了一个道理:当别人遇到困难,要及时帮助。明显反过来,当你遇到困难,别人也会帮助你,这种人人为我,我为人人的精神品质。

  在读中,有件故事写了一个叫妞妞的小女孩,在她们家不远处有一条河,河水美丽无比,是孩子们玩耍的地方。河边经常出现一个小男孩叫湾。湾的父亲是个臭名远扬的大骗子。妞妞的妈妈不让她和湾接触,妞妞每天见到湾不理不睬,可是在清凉的河水与湾的诱惑下,她慢慢开始下水和湾一起玩了。湾教她游泳 。直到有一天,湾带着妞妞去河的中心玩,突然,湾把红葫芦 从妞妞身上拽掉,妞妞惊慌失措,大声呼救,而湾却不管。妞妞开始下沉,她在水中拼命的挣扎,手脚像浆儿一样的摆动,最终,她找到了感觉,学会了游泳。妞妞十分气愤,发誓不再与湾来往。后来妞妞明白,是她错怪了湾,但她再也不能和湾在一起了。


篇五:红葫芦读后感

  哭,代表了一个人的情感。哭的原因有多种多样,我这次哭就是为故事中主人公湾和妞妞之间的误会而哭。

  湾和妞妞之间的友谊是通过一条大河建立起来的,湾教妞妞游泳。而红葫芦相当于当地不会游泳孩子的救生圈。起先,湾与妞妞之间的友谊还是很深的,他们常常在河中央的小岛上玩,还用了芦苇在岛上造了一座草屋,他们将它称之为“家 ” 。几天后妞妞的技术渐渐娴熟起来,学会了游泳。只不过是她比较胆小,不敢离开红葫芦罢了。而当妞妞在游泳时,湾偷偷的将系在扭扭腰间的红葫芦解开了。妞妞的红葫芦被抽去了,仿佛失去了支柱,一下子沉了下去,喝了好几口水。随着湾抽去了红葫芦,他们之间的友谊也随之被抽掉了。而当妞妞被湾救起时,狠狠地骂了湾,这件事她在心中留下了阴影,就不与湾一起玩了。湾很痛心,在几天后的一个黄昏,他将代表着他们之间友谊的“家”烧毁了。“家”被烧了,他们之间的友谊也化为了灰烬。看到这,我感到十分惋惜,泪水充满了眼眶。再细细的品后文,妞妞爷爷童时的故事也与此类似,其实都是为了自己好。妞妞这才恍然大悟,明白自己错了,误会了湾。就赶紧回去去找湾。可是,为时已晚,湾已搬去了千里之外。妞妞痛心的哭了,我再也难以抑制,眼泪也应字落下。

  哭,体现了一个人的情感,连裤也不会的人,情感定是麻木的。而《红葫芦》让我幸福地哭了 ……

 
篇六:红葫芦读后感     周颖康  

  秋秋、银娇奶奶、妞妞、湾、小哥哥、小弟弟、舒袖、麻子爷爷、亮子这几个人的传奇的故事,一直在我心里。

  我读的第一篇文章是《蓝花》,一个秋日的黄昏,秋秋遇见了三十年前离村现在又回来的银娇奶奶,原来,银娇奶奶是给人家帮哭的,每次给人家帮哭完,总像生了一场大病。听哭的人当中,有一个大杨庄教小学的小先生,银娇奶奶上路了,那个小先生就不紧不慢地跟着,后来,银娇奶奶不但就和他成亲了,还生下了小巧,两年后建了一栋房子。没想到一年后,小先生爱上了另一个女学生,银娇奶奶一声不吭地带着小巧走了。后来小巧被淹死了。一天,秋秋去找银娇奶奶,可是银娇奶奶却死了。

  我印象最深的文章是《第十一根红布条》,麻子爷爷是一个性格古怪、全村小孩都不喜欢的老爷爷,全村人都不把他放在心上。一次,亮仔落水了。这才有人想起麻子爷爷,不,是麻子爷爷的独角牛,麻子爷爷吃力地拉着牛绳。最后,亮仔救活了,麻子爷爷被人搀扶着到草垛休息,正当人们沉浸在亮仔被救活时,一个内行的老爷爷忽然从麻子爷爷脸上发现了什么。原来,麻子爷爷因为刚刚剧烈运动而死去了。

  
篇七:《红葫芦》读后感      朱致博

  今天,我趁着空闲的时候读了曹文轩写的《红葫芦》,被书中的故事情节深深打动。

  书中讲述的是住在大河边的一对好朋友——湾和妞妞的故事。一开始,两户人家的孩子之间很陌生。男孩湾因为父亲是个大骗子而深感自卑和孤独,内心十分渴望河对面人家的女孩妞妞能够注意他。经过努力,妞妞终于开始和湾讲话,并慢慢地走进了他。湾和妞妞忘记了一切,快乐地在阳光下的大河里玩耍。后来,因为一次严重的误会,妞妞不再理会湾。当妞妞终于发现自己误会了湾而匆匆去找他时,湾已经离开了这个地方,到很远的地方去上学了,妞妞后悔不已。

  其实,我也有过这样的经历,那是我学骑自行车的时候。一开始,我虽然可以蹬几下,但还是骑不好,老想摔倒,总要妈妈扶着。直至有一次,妈妈偷偷地放了手,我本来还是骑得好好地,但一扭头发现无人了,心一惊,即时从车上摔了下来。正当我就坐在地上嚎哭时,这时,妈妈走了过来,要扶着我继续,爸爸看到了,马上把妈妈叫了过来,“叽里咕噜”地说了一番话。看着他们说话,我心里很不是滋味,我都摔倒了,你们也不管我,我心里很是委屈,但还是自己爬了起来继续练习,我骑着骑着,竟然就慢慢熟悉了这辆自行车,脚踏也在我的脚上也听话了了不少。回家的路上,我忽然明白了爸爸的良苦用心,如果我总是摆脱不了对妈妈的依赖,我还不知道什么时候才会学会骑自行车。所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我日后会多从别人的角度,努力锻炼自己的能力,争取更大的准备。

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